Концепт "радость" в лингвокультуре русского языка и его репрезентация в русских прозаических текстах (Озерова Е.Г., Покручина М.Ю.)

Озерова Е.Г.

Концепт "радость" в лингвокультуре русского языка и его репрезентация в русских прозаических текстах / Е.Г. Озерова, М.Ю. Покручина // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Гуманитарные науки: Филология. Журналистика. Педагогика. Психология. – 2016. – № 7 (228), вып. 29. – С. 37–43. – Рез. англ. – Библиогр. в конце ст.

Электронный ресурс: URL: http://nv.bsu.edu.ru/upload/iblock/16d/%D0%9D%D0%92%20%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%202016%20(1).pdf (дата обращения: 25.07.2022). Режим доступа свободный.

В статье рассматриваются особенности концепта «Радость» на материале прозаических текстов Н.С. Лескова, И.С. Тургенева и И.А. Бунина. Концепт понимается в качестве многомерного лингвоментального образования, реализованного в знаковой форме с высокой семиотической плотностью, обладающего структурной и смысловой многослойностью и этнокультурной спецификой. Семантическое поле концептов репрезентирует множество разнообразных смыслов, процесс формирования лексико-семантического наполнения лингвокультурного концепта «Радость» обусловлен не только общекультурными ценностями, но и национально-культурной спецификой языка.