Риторика в социокультурном пространстве современной России — различия между версиями
(Новая страница: «Риторика в социокультурном пространстве современной России : материалы XXVII Международн…») |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Электронный ресурс: URL: Организация учебной дискуссии на основе художественного текста (на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Порог") (дата обращения: 21.04.2025). Режим доступа свободный для зарегистрированных пользователей научной электронной библиотеки. | Электронный ресурс: URL: Организация учебной дискуссии на основе художественного текста (на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Порог") (дата обращения: 21.04.2025). Режим доступа свободный для зарегистрированных пользователей научной электронной библиотеки. | ||
| − | Из содерж.: | + | Из содерж.: ООрганизация учебной дискуссии на основе художественного текста : |
(на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Порог») / Васильева М.И., с. 85–90. | (на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Порог») / Васильева М.И., с. 85–90. | ||
Версия 10:15, 21 апреля 2025
Риторика в социокультурном пространстве современной России : материалы XXVII Международной научно практической конференции (Москва, 1–2 февраля 2024) / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации [и др.] ; отв. ред. Е.Л. Ерохина, Ю.В. Щербинина. – Москва : Языки Народов Мира, 2024. – 467 с. – Рез. англ. – Библиогр. в конце ст. – ISBN 978-5-6051344-0-4.
Электронный ресурс: URL: Организация учебной дискуссии на основе художественного текста (на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Порог") (дата обращения: 21.04.2025). Режим доступа свободный для зарегистрированных пользователей научной электронной библиотеки.
Из содерж.: ООрганизация учебной дискуссии на основе художественного текста :
(на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Порог») / Васильева М.И., с. 85–90.
В статье обсуждается эффективность учебной дискуссии как средства развития коммуникативной компетенции студентов. Автором называются требования, предъявляемые к теме учебной дискуссии, и обосновывается обращение к стихотворению в прозе «Порог» И.С. Тургенева как к опорному тексту для учебной дискуссии. В статье осмысляется опыт проведения такой учебной дискуссии на занятиях по риторике в юридическом университете. Автор приходит к выводу, что стихотворение в прозе «Порог» И.С. Тургенева послужило опорным текстом для плодотворной учебной дискуссии на тему «Жертвенность революционера – глупость или святость?», стимулировало студентов к размышлению об исторических, аксиологических, юридических проблемах.categoryВасильева М.И.
